Redistribución de distritos
El condado de Howard ahora ha visto otra opción de redistribución de distritos escolares, esta vez del principal líder educativo del condado.
El superintendente del Sistema de Escuelas Públicas del Condado de Howard, Bill Barnes, presentó su propuesta de redistribución de distritos a la Junta de Educación el jueves por la noche.
El proceso, también conocido como revisión de límites y ajuste de zonas de asistencia, comenzó en febrero. Está previsto reorganizar hasta 11 escuelas.
La propuesta de Barnes busca reasignar menos estudiantes que los tres escenarios iniciales propuestos por el personal del distrito escolar en el verano.
Sin embargo, la Junta de Educación planteó algunas preocupaciones.
La propuesta del superintendente
La última propuesta de redistribución de distritos escolares busca trasladar sólo un poco más de 250 estudiantes de escuela primaria para aliviar el hacinamiento en la Escuela Primaria Bryant Woods.
Esa es una de las escuelas que desencadenó este proceso, al superar el umbral de utilización de la capacidad del 90-110 %. Para este año escolar, la capacidad se encuentra al 123,9 % y se prevé que en los próximos 10 años empeore.
La propuesta redistribuiría a los estudiantes entre las escuelas primarias Bryant Woods, Clemens Crossing, Running Brook y Swansfield.
Los estudiantes de secundaria y preparatoria no serían reasignados bajo esta propuesta.
A pesar de tener sobrecapacidad, este plan no afecta a la Escuela Primaria Centennial Lane. Muchas familias con estudiantes en esa escuela se manifestaron en contra de los escenarios iniciales.
Algunas de las preocupaciones que plantearon las familias fueron que los estudiantes dejaran de caminar y empezaran a usar el autobús y fueran reasignados a escuelas más alejadas de su vecindario.
Algo de eso parece haber influido en la decisión de dejar la escuela en paz por ahora.
Tim Rogers, gerente de planificación escolar del distrito escolar, planteó específicamente esas razones ante la Junta de Educación el jueves.
«Se determinó que se consideraba un compromiso que no queríamos seguir adelante», dijo Rogers.
Impactos de la reasignación
En las preguntas de la Junta de Educación, varios miembros se mostraron preocupados por el enfoque en las comunidades de West Columbia y temerosos de que se amplifique la concentración de pobreza en las escuelas.
«No solo supera el promedio del condado, sino también el promedio estatal», dijo la presidenta de la junta, Jolene Mosley. «Tampoco me parece bien dejar una escuela primaria con un 118% de aforo cuando hay suficiente aforo cerca».
La miembro de la junta, Jacky McCoy, también estaba preocupada por cómo esta propuesta afectaría la financiación de las escuelas, particularmente la financiación del Título I.
Los fondos del Título I ayudan específicamente a las escuelas públicas con un gran número de niños de familias de bajos ingresos.
«Si el asunto de trasladar a algunos estudiantes provocara que [las escuelas] salieran de una designación [Título I] y no obtuvieran la financiación, eso es lo que me preocupa», dijo McCoy.
Próximos pasos
La Junta de Educación deberá votar sobre el plan final de redistribución de distritos en su reunión del 20 de noviembre. Pero antes de esa fecha se celebrarán varias reuniones y audiencias.
- 9 de octubre: audiencia pública y sesión de trabajo
- 23 de octubre: sesión de trabajo
- 6 de noviembre: audiencia pública
- 13 de noviembre: sesión de trabajo y votación preliminar
CBS News
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