Decenas de maestros de Baltimore protestaron el martes, instando a los funcionarios escolares y del condado a honrar un contrato de tres años que prometía aumentos salariales anuales , que ahora están en riesgo debido a restricciones presupuestarias.
Las manifestaciones, organizadas por la Asociación de Maestros del Condado de Baltimore (TABCO), tuvieron lugar en tres intersecciones importantes, incluidas las calles Liberty y Milford Mill.
Los educadores sostuvieron carteles y expresaron su frustración por lo que dicen es una promesa incumplida de financiar los aumentos acordados.
El distrito escolar solicitó millones adicionales a los que le otorgó el condado para cumplir con el acuerdo. Ahora que el presupuesto del condado está finalizado, el distrito escolar busca financiación alternativa y podría verse obligado a reabrir las negociaciones con el sindicato.
«Todos están frustrados, los maestros están enojados», dijo Cindy Sexton, presidenta de la Asociación de Maestros del Condado de Baltimore. «Recorro el condado y se puede ver que algunas escuelas tienen carteles afuera. Quieren el dinero acordado que nos garantizaron. Otros condados cercanos están haciendo un mejor trabajo y ofreciendo mejores ofertas».
Sexton dijo que los maestros se vieron sorprendidos cuando los líderes del distrito los llamaron nuevamente a la mesa de negociaciones, a pesar de haber aprobado los aumentos el año pasado.
«Ese acuerdo de tres años fue histórico, y todos estaban muy contentos», dijo Sexton. «Aquí estamos, y seguimos luchando por conseguir financiación. Es muy frustrante».
El acuerdo original incluía un aumento del 5% para los educadores este año. Sin embargo, tras los recortes a la financiación federal y estatal, las Escuelas Públicas del Condado de Baltimore ofrecieron inicialmente un aumento de tan solo el 1,5%. La superintendente Dra. Myriam Rogers revisó la cifra al 2,5% el viernes pasado, aunque la oferta sigue siendo inferior a lo que esperaban los docentes.
«No conozco ningún otro contrato en el que una persona firme y luego, a mitad de camino, le digan: ‘Oh, solo nos reuniremos contigo a mitad de camino'», dijo Sexton.
Impacto del reclutamiento y retención de docentes
Los líderes de TABCO argumentan que la financiación insuficiente de los salarios de los docentes no sólo viola el espíritu del acuerdo, sino que también obstaculiza la capacidad del distrito de atraer y retener educadores de calidad.
«Otros condados a nuestro alrededor están haciendo un mejor trabajo y ofreciendo mejores ofertas», dijo Sexton. «Nadie estudia para enriquecerse, pero merecemos lo que nos garantizan. Muchos hemos tenido un segundo o tercer empleo a lo largo de nuestras carreras».
Está previsto que Sexton hable ante el Consejo del Condado de Baltimore el martes por la noche para continuar con su presión para que se restablezca el aumento total del 5%.
«Mi mensaje a los educadores es que cuiden de sus estudiantes y se cuiden a sí mismos», dijo Sexton. «Nuestra salud mental es tan importante como cualquier otra cosa».
Las negociaciones entre el distrito escolar y el sindicato de docentes continúan.
¿De dónde vendrán los recortes?
La semana pasada , la superintendente de las escuelas públicas del condado de Baltimore, Dra. Myriam Rogers, dijo que el distrito se enfrentó a un nivel inesperado de incertidumbre financiera debido a la escasez de recursos.
En un correo electrónico, Rogers describió los planes para tomar medidas de ahorro de costos, que incluían eliminar algunos puestos de supervisión en la oficina central, extender el congelamiento de contrataciones para puestos en edificios no escolares, recortar 14 millones de dólares en suministros y materiales, y reducir los presupuestos de divisiones y departamentos.
El consejo del condado continuará revisando el presupuesto propuesto y se espera que se tome una decisión final para fines de mayo.
Fuente: CBS News
