Un número creciente de sistemas escolares en la región de D.C. tiene políticas que regulan el uso de teléfonos celulares en el aula, pero el condado de Prince George, Maryland, no es uno de ellos.
Actualmente, la decisión sobre tales políticas queda a cargo de los sistemas escolares locales, por lo que algunos líderes en el condado de Prince George están presionando por acción.
La semana pasada, la concejala Wanika Fisher presentó una resolución instando a las Escuelas Públicas del Condado de Prince George a establecer una política para mantener los teléfonos celulares fuera de las aulas. La resolución no es vinculante; el consejo del condado no puede obligar al sistema escolar a actuar, pero espera acelerar la conversación.
“Creo que esto ayudará con el comportamiento en el aula”, dijo Fisher. “El acoso fue un gran problema para mí. Solo las diferentes incidentes que veo. Un incidente ocurre y luego vive en la infinita, con una foto de un niño y cosas así… y esa notificación sonando constantemente y no prestando atención en clase.”
El superintendente Millard House dijo que está de acuerdo, al menos desde su perspectiva como padre. Pero eso no significa que otros padres en el condado sientan lo mismo, y lo admitió.
“Lo que sabemos actualmente es que no ha habido necesariamente un interés por parte de la comunidad”, dijo House. “Preferiría que esto sucediera a nivel estatal, en lugar de tener que involucrarnos con nuestra comunidad y que nuestra comunidad diga ‘no’, y luego tener que imponer algo. Esa no es la ruta que quieres tomar. Quieres asegurarte de que la comunidad esté de acuerdo.”
En la región de D.C., las políticas varían. En D.C., depende de cada escuela. Pero los sistemas escolares en Virginia ya han tomado medidas, ya sea por iniciativa propia o porque tuvieron que hacerlo una vez que la junta de educación estatal se involucró. A los estudiantes en el condado de Calvert, Maryland, se les prohíbe el uso de teléfonos celulares en la escuela. Otros permiten su uso durante los almuerzos y entre clases.
Mientras tanto, el condado de Prince George ha estado probando diferentes políticas en un puñado de escuelas, y House dijo que el sistema escolar está monitoreando los impactos allí. Está claro que la conversación apenas comienza tanto a nivel del condado como del estado.
“El Consejo de Educación espera colaborar estrechamente con la administración de PGCPS” en una nueva política, dijo la presidenta de la junta, Lolita Walker, en un comunicado a WTOP.
Ella sugirió que se está trabajando en una política estatal y prometió que el enfoque del condado también incluirá comentarios públicos de padres, estudiantes y miembros de la comunidad para asegurarse de que reflejemos los valores y necesidades de nuestro distrito, particularmente porque reconocemos que no hay una solución única para todos.
Ya sea a nivel del condado o del estado, la presidenta del consejo, Jolene Ivey, dijo que se debe hacer algo sobre los teléfonos.
“Creo que los padres lo entienden. Creo que incluso los estudiantes pueden no estar de acuerdo con ello, pero entienden que, en lo que respecta al uso de teléfonos celulares en la escuela, simplemente no es útil”, dijo Ivey. “Estás en la escuela para aprender. Es realmente difícil aprender cuando estás distraído por TikTok e Instagram y cuando estás enviando mensajes de texto a tus amigos.”
Ni Fisher ni Ivey parecieron preocuparse por el temor de que los padres no puedan comunicarse con sus hijos durante el día, con Ivey señalando que su generación sobrevivió sin teléfonos celulares. Fisher dijo que se pueden poner Apple AirTags (que rastrean la ubicación) en la mochila de un estudiante.
“Los fines de semana, hay mucho tiempo para las redes sociales y los teléfonos”, dijo Fisher. “Pero no creo que realmente esté trayendo el éxito académico y la socialización que nuestros hijos necesitan.”
En eso, House está de acuerdo.
“Las redes sociales y los teléfonos celulares se han convertido realmente en una gran distracción y estoy interesado en ver cómo se desarrollan esas conversaciones a nivel estatal”, dijo House.
Y es probable que las conversaciones entre líderes estatales y locales y padres se intensifiquen en los próximos meses, tanto como una forma de escuchar comentarios como para conseguir que los padres apoyen la idea de que la política probablemente cambiará en el futuro.
“Creo que eso será una parte importante de lo que suceda”, dijo House.
“Ya sea en la legislatura estatal, ya sea a nivel de la junta estatal, ya sea a nivel del distrito escolar”, añadió. “Lo que sé es que en cada uno de esos niveles, hay conversaciones sucediendo en este momento.”
Fuente: www.wetop.com
